Prolongement du colloque des 16 et 17 octobre 2014 à Valpré
"Le numérique : une opportunité pour développer plus d’intelligence et d’humanité "
La session des relais CEP-I à Amiens
Autour du thème « La réussite, les réussites : quels mots pour quelles réalités ? », que faut-il mettre en œuvre pour offrir un cocktail réussi, pétillant de travail et de convivialité ?
Un cadre accueillant et propice à l’échange entre les convives
Nous avons été cette année chaleureusement reçus par les relais du collège de la Providence à Amiens du mercredi 28 au vendredi 30 mars 2012. Nous étions logés au centre spirituel St François de Sales à ¼ d’heure à pieds de la Providence.
Qui pense que cette région est triste aurait été surpris de pouvoir se bronzer sous un soleil resplendissant devant une belle pelouse bien verte (espace heureusement surprenant au sein d’un établissement urbain !).
Qui pense que la grande taille d’un établissement est plus difficilement propice à la convivialité aurait été surpris de vivre un dîner sympathique où échangeaient différents acteurs tels que le chef d’établissement, les participants de la session, le directeur du 1er degré, la directrice du collège, les 2 formatrices du CEP-I ; le tout autour d’un buffet appétissant concocté par le chef cuisinier du restaurant scolaire de la Pro.
"Quelles missions pour nos établissements?" par Martin Pochon sj
Cette question a été abordée en avril dernier par Martin Pochon, jésuite formateur au sein de l’équipe du CEP Ignatien, lors d’une intervention qu’il a donnée à l’occasion d’un colloque tenu à l’Institut Catholique de Paris pour le 50ème anniversaire de la loi Debré.
Lors de sa conférence, Martin apportait un éclairage au thème
proposé : « l’engagement de l’Eglise dans le caractère propre
des établissements d’enseignement catholique ».
Nous vous proposons (ici) son intervention complète dont un extrait a été publié dans la "la lettre" du CEP Ignatien n°56 de juin 2010.
Hors série Christus n° 230 - La pédagogie ignatienne
La pédagogie ignatienne : une expérience pour aujourd'hui
Ce hors-série est né d’un désir de revenir aux sources spirituelles de la pédagogie ignatienne. Tout part en effet de l’expérience de saint Ignace de Loyola telle qu’il la fait partager dans les Exercices spirituels.
On verra dans ce volume comment, malgré la distance dans le temps,
les premiers collèges jésuites du XVIe siècle et les actuels établissements
ignatiens sont animés par le même esprit. Pédagogie du désir, de la
décision, a priori de bienveillance, souci de la personne, exercices
développant le goût et les sens intérieurs, accompagnement,
excellence, relecture : tels sont quelques-uns des grands thèmes
développés ici en 35 courts articles.
Fruit d’une étroite collaboration entre le Centre d’Études Pédagogiques Ignatien et la rédaction de Christus, ce hors-série a été pensé autant pour les lecteurs en quête de nourriture spirituelle que pour les enseignants passionnés par les nouvelles pratiques pédagogiques.
Enjeux d’un partenariat laïcs-religieux aujourd’hui. Un chemin ouvert.
En écho à notre dernier hors série, « La pédagogie ignatienne » (n° 230HS),
le P. Jean-Paul Lamy, s.j., de l’équipe du CEP-Ignatien, fait le point et
propose des perspectives sur les relations entre laïcs et religieux dans les
œuvres éducatives dont ils ont communément la charge.
Les nouvelles
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